Ничего не подумайте :) Вот такую интересную и работающую идею нашел на днях в Германии. Еще пример, как хобби превращается в доход. Tobias Braeker (сайт http://www.tobias-braeker.de) - производят и продают модели спецтехники, запчасти к ним и даже спецсмазку!!! (ну это конечно немецкая практичность)
Вот видео, в котором скомпонована работе некоторых из таких моделей машин на площадке. Видео хоть и длинное, но посмотреть стоит, все так реалистично происходит, и не скажешь, что это игрушки.
Мысли вслух: в видео может крыться, например, один из ответов, как заинтересовать молодых людей получать профессиональное образование -это же вот все "практическая работа №..." Там и строительная техника, и пожарная, и дорожная... Т. е. мысль заключается в следующем, внедряя подобную технику в процесс обучения - делать его интересным и понятным, т. е. практичным. Пример с видео приведу - экскаватор там работает, все движения абсолютно такие же как у реального экскаватора. Человек им управляет с пульта на расстоянии, и его задача понимать, как нужно это делать, что делать, т. е. почувствовать процесс, применить теоретические знания на практике (как с вождением автомобиля). И то же самое делает экскаваторщик в кабине экскаватора, жмет на те же кнопки и рычаги, тот же пульт в общем и целом. Ну а стоит такое чудо техники в тысячи раз меньше оригинала, и следовательно подобные технологии легче внедрить в процесс обучения. Таким образом помимо интересного процесса обучения, на выходе из образовательного учреждения можно получить готового к работе специалиста с практическим опытом.
Для конструкторов то же интересная идея... В общем, смотрите:
Вот видео, в котором скомпонована работе некоторых из таких моделей машин на площадке. Видео хоть и длинное, но посмотреть стоит, все так реалистично происходит, и не скажешь, что это игрушки.
Мысли вслух: в видео может крыться, например, один из ответов, как заинтересовать молодых людей получать профессиональное образование -это же вот все "практическая работа №..." Там и строительная техника, и пожарная, и дорожная... Т. е. мысль заключается в следующем, внедряя подобную технику в процесс обучения - делать его интересным и понятным, т. е. практичным. Пример с видео приведу - экскаватор там работает, все движения абсолютно такие же как у реального экскаватора. Человек им управляет с пульта на расстоянии, и его задача понимать, как нужно это делать, что делать, т. е. почувствовать процесс, применить теоретические знания на практике (как с вождением автомобиля). И то же самое делает экскаваторщик в кабине экскаватора, жмет на те же кнопки и рычаги, тот же пульт в общем и целом. Ну а стоит такое чудо техники в тысячи раз меньше оригинала, и следовательно подобные технологии легче внедрить в процесс обучения. Таким образом помимо интересного процесса обучения, на выходе из образовательного учреждения можно получить готового к работе специалиста с практическим опытом.
Для конструкторов то же интересная идея... В общем, смотрите:
Интересное видео, как на игровую площадку попадаешь :)
Я в Twitter, Facebook, Вконтакте.
